焦點

兒童與青少年如何對待網絡媒體

現在的兒童與青少年究竟是從那裏獲取他們的價值觀與信念? 而他們正在獲取什麼樣的資訊呢?

身為父母的你們,植根在你們的腦海或內心深處的價值觀與信念,大部份來自於你們成長過程中的眾多親友、師長或鄰居。但今天兒童與青少年的成長環境正被多不勝數的傳媒群體包圍,而媒體也佔他們學習或是資訊來源的很大比例;他們每天都被籠罩在這足以傾覆認知的媒體圈裏。無論是透過社交媒體和朋友互動;或是點選廣告以了解時下最新的商業產品或服務;以至在YouTube觀看影片或是閱讀電子書。網絡媒體徹底影響他們生活中的一舉一動以及他們如何認識這個世界。

因此,網絡這個和生活息息相關的媒介,該如何與它打造健康的互動關係更顯重要。如何平衡虛擬與真實世界,讓兒童及青少年判斷虛實難辨的網絡內容?我們該如何在茫茫網海中搜尋正確資訊並且教導他們保持良善的態度與行為,並強調可信度的重要性?也許這些事情會排山倒海而來,讓你無所適從,但如果我們簡化它,並提供簡單的步驟,讓你知道如何教導小孩檢測他的網絡使用行為是否恰當、資訊內容是否無疑,或是正不知不覺掉入網絡陷阱裏?

教導你的小孩學會問問題

小孩大概從2歲開始每天會製造超過一百個「為什麼」,並會持續把這個習慣帶到網絡世界。教導你的小孩學會思考網絡內容的可信性,時時抱著懷疑信念評估網絡內容,學會懂得掌握技巧與思考判斷,漸漸地分析與評估網絡資訊對他們將會變得輕而易舉,他們可以分辨何謂偏見,何謂可信度; 他們也將學會包容。在網絡世界裏,他們將成為一個主動的參與者,而非僅是一個被動的消費者。

媒體素養就是我們想要告訴你的核心概念。媒體素養可以透過累積及評估來建立,並且透過各種型式溝通來實際執行。媒體素養在21世紀無疑是一項必備的技能。

開啟兒童及青少年對網絡事物認知判斷的關鍵:學會問問題

美國全國媒體素養教育者和媒體素養教育協會(NAMLE, National Association for Media Literacy Education)建議我們透過問問題的方式去判斷媒體訊息。問題範例如下: 

  • 這則訊息為何而做? 誰製作這則新聞?
  • 不同的人會有甚麼不同詮釋? 我如何知道這是不是真的? 誰可能從這訊息獲得好處?
  • 誰可能被這訊息傷害?
  • 甚麼項目被忽略了?

透過這些問題的引導,兒童與青少年將開啟對網絡事物認知判斷的關鍵一環!如何落實這些問問題的習慣至你和小孩的生活裏?最簡單的就是把問問題這件事自然而然的從你們平常的對話開始。

爸爸媽媽們可以在日常和孩子討論網絡媒體與相關議題時,將問題亳無痕跡的融入對話當中,讓孩子在面對網絡媒體時常保有好奇心與懷疑的態度。指導他們在網絡世代絕對要扮演好深度思考者的角色,將這項技藝磨鍊到自然的反思境界,一旦熟練了,就能找到竅門,在網海中自在優游。

全國媒體素養教育全國協會(NAMLE)是一個專門提供教育界、學術界、父母和青年學子有關媒體素養養成的專業協會,NAMLE致力在網絡媒介導致的全球化進程中,提醒世人這些媒介正如何影響我們周遭日常和世界上其他人的生活。NAMLE每兩年會舉辦一次國際會議,並出版媒體素養教育雜誌,同時舉辦美國媒體素養週。

NAMLE的成員和合作夥伴擔當網絡媒體掃盲教育的領導者,他們每天都在全國各地為課堂提供自己的專業知識和資源。欲了解NAMLE,其成員和合作夥伴的相關訊息,請登逕上www.namle.net

作者:趨勢科技「兒童及家庭網絡安全」顧問林志堅

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