焦點

STEM = 培育生活

Makeblock港澳區總代理 Sandra Chan

「編程訓練」已不是新詞,特別是近年不斷有人倡議將編程訓練納入為常規課程之一,甚至有人提出程式語言將要成為繼中、英文後的「第三語言」,到底「編程訓練」對學生於學習上可帶來甚麼得著?

由城大(CityU Apps Lab )及Let’s Code (Hong Kong)統籌的Hour of Code計劃,定期為本地學生提供「一小時編程課程」,目的就是讓大眾接觸各種編程訓練。早前,記者就探訪了其中一節,而是次課程之最大特色就是內容加插了STEM元素,使學生更有效地掌握「運算思維」及」解難方法」。

將STEM的訓練生活化

是次的課堂的另一特別之處,就是整個教案都是由田家炳中學的郭子豐老師所籌劃,郭Sir指出由於學校本身獲選參加資訊科技增潤計劃,平日課程都有利用Makeblock為學生進行STEM訓練,因此期望可透過Hour of Code計劃,與其他學校的師生分享有關的應用!郭Sir稱:「雖然坊間有很多編程課堂,有部份課程亦有利用到Makeblock作為學習工具。但這些課堂的內容都比較簡單,相信學生有能力掌握一些較複雜的應用,例如可加入手機程式控制,既可增加互動及趣味外,更可將訓練進一步生活化。」而是次參加的學員有的是小學生,有的是中學生,亦有的是家長甚至老師,郭Sir表示:「由於每位學生的手機型號都不一樣,令課堂開段時間有些微阻礙,但經過調節後,每位學員的學習進度及掌握力都十分理想,都成功完成課堂的訓練目標。」

期望政府提供更多資源

另外,郭Sir亦就「編程訓練之重要性」向記者分享了一些看法,他指出每一節課程都應該有訓練目標,例如訓練初段可提供簡單的應用技巧,隨後就可加插與日常生活有關的內容,他說:「例如我們可在編程訓練裡加入Sensor的應用,而Sensor就正正是日常生活有關的東西。當學生學習到如何透過Coding來控制Sensor後,會明白到機械人的「運算思維」模式,從而提升邏輯思考及解難能力。」最後,郭Sir表示,很多家長本以為學習編程,就如打機一樣,但當大部份家長了解後都明白到編程其實可以同生活息息相關,因此都十分支持學校提供更多STEM訓練,亦期望政府可提供更多資源予學校,令STEM的應用範圍更為廣泛。

國際發展STEM已成熟 

是次課程,郭Sir使用了Makeblock作為訓練工具,Makeblock港澳區總代理Everbest Technologies Ltd的Sandra Chan表示,現時香港已愈來愈多老師尋求各種STEM的教學工具,但由於其發展仍處於起步階段,加上每間學校的切入點都不同,有的是傳統文化培育,有的是著重某一技能發展,令STEM的應用及訓練未有全面普及化。她稱:「STEM是一種綜合性的思維訓練,可強化學生的理解能力、邏輯推算以及解難能力。事實上,與STEM相類似的培育理念早於30年前已在歐美地區發展起來,而近年更被國際推崇,其中,美國現任總統奧巴馬更認為STEM已是學生訓練的最重點元素之一。」

世界級訓練工具Makeblock 

Sandra亦表示,Makeblock已是一套國際性的STEM訓練工具,全球已有數以萬計的學校採用,例如包括於西班牙的中學、深圳的所有公立中學以及台灣每一個縣市中至少有一間中學均有設立STEM Lab及採用Makeblock作為STEM的訓練工具。

最後,Sandra指Makeblock備有世界級的支援服務,除了備有多個教材及教案,有助提升教師設計課堂時的應用空間,而學生亦可透過利用Makeblock工具參加各項世界性的比賽。而Makeblock專家亦會就課程設計及學生培育過程上,提供各類建議及支援,這些支援服務是免費的。現時,本港的小學已可申請資助購買及推行STEM訓練工具。Sandra稱業界亦期待當局可就相關發展裡增加更多支援,從而提升STEM帶來的訓練效果。

 

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