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世界著名女校,如何實施性別教育?

2008年,美國政府贊助了一項名為「公立單性別學校的早期實施:認識與特點」的研究列出了單性別教育的好處,其中包括消除學習時男女之間的差異,改善學生學習問題,使女生有更多擔任領導的機會,避免性別不同的師生偏見等。

從歷史上看,19世紀以前單性別教育非常普遍,由於天主教會長期以來認為男女學生同校是對正常而恰當的兩性分離的背叛和挑戰,那個時候大部分中學,大學都是男校或女校。而早期的這種單一性別教育,是在基於性別歧視之上建立的男子學校或女子學校中進行。女子學校的課程設置較強調德行和才藝,教育的主旨是造就好女兒,好妻子和好母親。

從19世紀早期到20世紀70年代,男女同校開始被視為女性贏得與男子一樣的受教育機會的標誌性成果,以及實現男女平等的重要途徑。男女同校教育被認為是「自然的」 ,它使得人們與其異性之間更容易建立積極的關係,減少刻板印象,使男孩和女孩有機會在一起共同學習,工作。

而到了20世紀70年代,單一性別教育再次興起。一方面,性別生理學,心理學,人類學及社會學等學科的興起與發展,分別從不同角度研究了性別差異,人們開始探索如何有效地對男女學生進行適合各自性別特徵的教育。另一方面,一些激進的女性主義者也認為,男女合校對女生而言是一種災難,因為男女合校的教育不是為女生準備的。它把女性置於男性的普遍話語體系當中,減少了女性的自主與自立。這一次,單一性別教育的出發點是性別差異,落腳點是性別平等,教育公正。

關於分校還是合校,爭議還沒有2004年停止年美國公立學校獲准實施單性別教育時,教育部公民權利辦公室負責人馬庫斯曾表示:「我們知道男女共校仍將是標準我們不過是努力確保教育工作者有(為學生和家長)提供更多選擇的靈活性」。

那些世界著名女校,它們各自的教育理念又是什麼?

St.Paul’s Girls’ School

位於倫敦西部地區,是英國著名的女中,招收11-18歲的女生。該校以文學和音樂享有盛名,是「九大公學」中唯一一所女校,也是貴族學校中唯一一所不要求穿校服的學校,這在整個英國私校系統中十分少見。

1509年,曾為倫敦聖保羅大教堂主教的柯樂特設立了聖保羅學校。1904年,管理柯樂特家族財產的紡織商公會為了貫徹柯樂特「為所有民族和國家兒童服務」的理念,在倫敦西區附近建立了這所聖保羅女子學校。聖保羅女校恪守柯樂特人文教學和開明教育傳統,致力於女權自由,此外還鼓勵學生有創造性以及寬容和群體的精神。

在課程設置方面,聖保羅女校的課程除了傳統貴族學校的課程以外,還有戲劇之類文藝課。學校非常重視女生的文藝氣息,在音樂,戲劇,美術方面多有培養。

該校學生100%都進入名牌大學,其中四成以上的學生被牛津,劍橋等校錄取。不少名模,女明星,經濟學家等都是出身於聖保羅女中。

Saint Paul's Girls' School (圖片:spga.org)
Saint Paul’s Girls’ School
(圖片:spga.org)
Wycombe Abbey School

位於英格蘭的白金漢郡,是全英學術上排名第一的女子寄宿中學。學校始建於1896年年,由弗朗西斯·多佛女士創立。成立之初,弗朗西斯即為該校立下了三大宗旨,即挖掘每一位學生的天賦,培養其上帝的意識,以及尊重理解他人的需要。

威克姆阿貝採用小班教學,師生比例為1.07,學生們在GCSE和A-Level的考試中取得的成績令人驚嘆,每年都有約三分之一的學生畢業後能進入牛津大學和劍橋大學。學術之外,Wycombe Abbey School的音樂,戲劇,藝術,體育都非常強,她們有三個大樂團,三個合唱團,每年都會製作十幾個不同的戲劇劇目,還有不少學生加入了英國國家青年劇團。

Wycombe Abbey School (圖片:wycombeabbey.com)
Wycombe Abbey School (圖片:wycombeabbey.com)
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So Steven

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