黃智華校長

“Every Little Helps”是英國最大的零售公司Tesco的口號，意思不僅是「每一點都有幫助」，而只需要你每天都比昨天進步一點點，一年365天下來，就能締造非凡的差距。

海灘上，你看那些在海邊覓食的鳥兒。每當海浪打來的時候，小麻雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀，就竄入天空。而海鷗總顯得非常笨拙，牠們從沙灘飛上空中總要很長時間。然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是海鷗。

【黃智華校長專欄】「梁校長寄予同學成功的關鍵在於抱有三「心」兩「意」：不論學習還是工作，應當要「專心」一致，務必聚焦於你該做的事。在學習或成長上遇到困難和挑戰，應以「平常心」看待，只要知錯能改，學習便能事半功倍。任何事情都無法立即有成果，以「恆心」持續努力。」

教師是一項神聖的工作，像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

人生總有低潮，我們應該只著眼於我所有的，不看我沒有的。不害怕失敗的考驗，風雨過後，天總會晴；踮起腳尖，就會更靠近太陽。

教育的本質正是「改變」，透過改變現在，我們看到未來的希望。疫情終有一天會過去，香港小學教育的參與者要打破「學習時間長，學生就可以學更多東西」的迷思。。。

面對成長、學習、工作上的困難和挑戰，一般人很少會去選擇過海邊沙礫灘上馬鞍藤般的生活，大多會選擇做溫室裡的馬蹄蘭。

寫作是一個很需要靈感、想法、能量的活動，閱讀則是補給寫作能量最好的方式。如行雲流水的文字在你閱讀的時候，就會進入你的腦海世界，這些文字庫在你寫作的時候，靈光乍現，自然就會發揮作用。

數碼時代的家長和老師，不但要培養孩子的學習智商（IQ）和情商（EQ），還應與孩子們一同提升自己的數碼智商（DQ）和素養，不管是在職場、學校、家庭或社區之中，我們都需要更有效率地取得正確資訊，嚴謹且精確地評估資訊，發揮創意、正確地使用資訊的同時，讓我們能夠安全、有責任地漫遊這數碼世界。

據說春秋戰國時期，扁鵲的醫術高超，被認為是神醫，他奠定了中醫學的切脈診斷方法，開啟了中醫學的先河。當時，魏文王曾問扁鵲：「你們家兄弟三人，都精於醫術，誰的醫術最好呢？」扁鵲說：「大哥最好，二哥次之，我是三人中最差的一個。」魏王不解。

不斷嘗試和接受挑戰，慢慢可以把看似困難的事情更容易地堅持做下來。不管什麼年紀，因為什麼理由，人人都擁有挑戰自己的無限潛能。嘗試新鮮的事物，不只是給自己一份挑戰，也是給自己一個機會。

很多大事業，都是從小地方開始的。學習和工作的成功不在於轟轟烈烈，而是在乎下決心的勇氣，在於點點滴滴的累積。

付出的人永遠比得到的人幸福，分享的快樂永遠是加倍的快樂。「沒有不停的雨，天一定會晴。互相爭就不足，互相分就有餘。」

「在全球化的世界裡，很難單獨指出哪一種能力最重要，但重要的是要讓學生成為一個樂於追根究底的人，讓學生有能力不斷地問：為什麼？要如何自我提升？要擁有哪些知識才能成功完成工作？」

透過這次逛夜市，除認識當地生活文化，更讓孩子學懂尊重他人及互相分享，並反思環境保護應由自己來做起。這種生活經歷確是一種很好教育的方式。

孩子需要學會輸，必須認識到自己不總是最好的，這樣他們才會更加努力，並成長為一個更頑強的人。

#基督教香港信義會紅磡信義學校校長黃智華以運動學習失敗、感恩、成功

少女一聽，整個人楞住了！心想：「是啊！陌生人的一碗麵，我都那麼感激，而媽媽一個人辛苦地養育我，也煮了二十多年的麵和飯給我吃，我怎麼沒有感激她呢？而且，只為了小小的事，就和媽媽大吵一架。」少女匆匆吃完麵後，就鼓起勇氣，往家的方向走，她好想真心地對母親說：「媽，對不起，我錯了！」

分享不但不是吃虧的失去，反而是一種高尚的收穫，若能不吝嗇與他人分享，不但帶來的快樂與滿足感，同時，我們的內心也能充滿令人感動的愛與關懷，創造一段段美好的回憶。

老師盡心盡力幫助學生成長，以愛陶造和澆灌學生的生命，肯定學生的獨特，並且不斷豐富他們的心靈和思想，增添心中的愛，讓愛譜寫更多的生命之歌，讓生命展現它的不平凡。