香港傳統的「操練式」(Chalk and Talk)教育，造成學生缺乏獨立思考和解難能力。石籬聖若望天主教小學在蕭茵校長以新時代教育思想的帶領下，以Learning By Doing，把不同科目加入體驗式學習，讓學生在不同環境中，通過親身體驗，從錯誤中學習，令他們眼界更廣闊，更容易適應將來的世界，達到切實的學習目的和全人發展。
教育，並不只是在書本上學習，新會商會中學為學生營造多元學習環境－「多元機會」。為學生提供了更多的參與機會，這過程就是「Learning by Doing」，讓他們找到自己興趣，發揮所長。
現在的學生不可以給他們只是精英才能讀到課程去學習，由純粹知識的灌溉轉變為育人教育，教師不只是教授知識，亦需要把生存態度及技能傳授給下一代。
學習機會無處不在，問題在於學習者會否把握、體會及尋求進一步發展，而重點在於持分者能否投入學習，而最關鍵就在於整個學習過程是充滿快樂！最近，藍田天主教聖愛德華小學在課堂裡引用了電子飛鏢，成功將飛鏢運動跟「學與教」完美結合，從而令該校整體的學習效益得到史無前例的大提升！
有時候，當成年人學習新事物時，常以「需要時間消化一下」作回應；但亦有時，當成年人接觸到新奇好玩的玩意時，就會廢寢忘食，力求從玩意中得到突破！其實，孩子亦都一樣，對一切感興趣的事物都會認真及積極學習，但面對沉悶的課題時就要時間「消化」一下。
每人都可以有夢想，小朋友可會夢想成為警察或成為消防員，成年人則可夢想住大屋、環遊世界或成就事業。而在教育界裡頭，每位教師校長，以及辦學者都可以有一個獨特的夢想。
